En smak av web

Vi går igjennom oppgavene og gir tilbakemeldinger til Heidi Ryan for at kurset skal bli best mulig for brukerne.

Kommunikasjonen foregår på det lukkede 'E-bibliotek-området på ning.com.

Har nå lært meg å ringe via Skype, tweetre (Twitter) og opprettet en side på MySpace...

Hva kan vi tilby publikum?

Dag 4 i E-bibliotek Østfold 2009 blir avholdt for min gruppe i dag; torsdag 28. mai 2009. Heidi Ryans mantra er: Hva kan vi tilby publikum?

1. Grunnleggende dataopplæring (manualer under kursdag 1)
2. Videregående: "En smak av web 2.0" (se egen blogg...)

Må se dette i sammenheng med Regjeringens satsning på e-borger opplæring og den manglende digitale kompetansen hos en fjerdedel av befolkningen.

Oppstart: 1. oktober 2009 (videregående del)

Skriftlig kommunikasjon til fylkets biblioteksjefer kommer fra Heidi Ryan i neste uke. Skal presenteres på bibliotkledermøtet 3. september. Seniorsurf er 24. september og da bør det reklameres for det videregående, selvstendige, on-line kurset "En smak av web 2.0"...

Det må oppnevnes en kontaktperson på hvert bibliotek.

Visit E-bibliotek

Kursdag 3: VOX-presentasjoner

Kursdag 3: Brukerne vil organisere verden selv

Øyvind Solstad, redaktør på NRKs-teknologinettsted 'NRK Beta' fortalte oss at når først hjernen har funnet ut at det er enkelt å kople seg til sosiale nettverk på internett; nekter den å gå tilbake til 'gammeldagse metoder'. Hjernen vår ønsker minst mulig strev og det er nettopp det de sosiale nettsamfunnene tilbyr. Enkelt, raskt og greit.

Facebook har f.eks. 1,6 millioner nordmenn som medlemmer. Minst 80% av alle nordmenn mellom 13 og 30 år er medlemmer og 50% er innom hver eneste dag. 22% av alle klikk i verden foregår på Faceboook. "Det sosiale nettet" er her for å bli.

"Den beste måten å kontrollere samtalen på er å bedre den". Dvs. delta!
"The only way to control your content is to be the best provider of it." NRKBeta doktrinen

Andre temaer som ble tatt opp var Twitter, kommunikasjon via mobil, definereing av tageger for konferanser/festivaler/institusjoner, Flickr.

Øyvinds tre kjappe grep for folkebibliotek som ønsker å kommunisere med brukerne sine:
1. Opprett en blogg og reklamer for nye 'bøker'
2. Twitter
3. FanPage på FaceBook

Kursdag 3: Forbrukermakt på nettet

Heidi Ryan fra Østfold Fylkesbibliotek holdt dagens andre innlegg: "En mobiltelefon, en pizza og en grønn brus".

Dette dreide seg om hvilken enorm makt og påvirkning folk/forbrukere kan få ved å stå sammen. Da iht. effektiv bruk av sosiale nettjenester for å drive frem kampanjer, krav og 'opprør'. Dette er det web 2.0-teknologien gjør mulig, som ikke hadde vært tenkbart for 10 år siden.

Eksempler er 'StolenSidekick', fjerne paprika på Grandiosa, Grans Trupo brus og HaPå.

Til slutt noen tips til folkebibliotekene under mottoet "Bruk det vi har":
- Kommuniserer med bibliotekbrukerne via mobiltelefonen
- Lag en artikkel om ditt folkebibliotek på Wikipedia

Kursdag 3: eborger og eBibliotek

Eddie Pedersen fra Vox holdt foredraget "Biblioteket som læringsarena i et eBorgersamfunn'. 'Digital kompetanse' er kommunikasjon og formidling vha digitale verktøy innen samfunnsliv, arbeidsliv og skole/utdanning.

27% av befolkningen har svak/begrenset eller ingen digital kompetanse eller 'e-modenhet'. Det går på enkle ting som å surfe på nettet, e-post og handel. Alt vanligere med kjøp og salg på nettet, bestille flybilletter, nettbank, forsikringshjelp, offentlige søknader og dokumenter, kildekritikk, digitale bilder, chat, mobilbruk etc.

Dette ønsker VOX (og Regjeringen) at folkebibliotekene skal hjelpe til med å løse med å tilby opplæring og veiledning av brukerne. Den nye Stortingsmeldingen om bibliotek (som ble lagt frem på fredag i forrige uke) er gjennomsyret av denne ideen. Folkebibliotek er spesielt egnet pga funksjonen som sosial møteplass, pga at informasjonen i bibliotekene er i ferd med å bli digitalisert og bibliotekarene har faglig digital kompetanse. Vi skal også samarbeide med andre lokale aktører.

Vår fortjeneste: egen opplæring av ansatte, nye brukergrupper, og synliggjøring av biblioteket.

"Manglende digital kompetanse blir den nye lese- og skriveproblematikken".